| Source | Target | | Jsem spokojen/a s tím, jak byla zařízena doprava | I am satisfied with the arrangements for transportation |
| Bývalí učitelé a další pedagogičtí pracovníci, kteří se navracejí do oblasti vzdělávání dospělých | Former teachers and other educational staff re-entering adult education |
| Porozumí běžným výrazům a velice základním frázím a sám/sama je používat. Cílem je uspokojit určitou konkrétní potřebu. Dokáže představit sám/sama sebe i jiné. Dokáže pokládat a zodpovídat otázky týkající se druhé osoby, např. kde žije nebo bydlí, ptát se na jiné lidi, které zná, a na věci, které má. Dokáže jednoduchým způsobem reagovat, pokud druhá osoba mluví pomalu a zřetelně a je připravena pomáhat. | Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help. |
| Zvýšit kvalitu a dostupnost mobility osob zapojených do vzdělávání dospělých v celé Evropě a zvýšit objem této mobility, aby do roku 2013 byla podporována mobilita alespoň 7 000 těchto osob ročně | To improve the quality and accessibility of mobility throughout Europe of people involved in adult education and to increase its volume, so as to support the mobility of at least 7.000 of such individuals per year by 2013 |
| Rozvoj takových přístupů k výuce a učení, které podporují získávání „průřezových“ klíčových schopností u všech studentů | The development of approaches to teaching and learning that support the acquisition by all students of ‘transversal’ key competences |
| Experience gained by the project partners in the management and undertaking of (trans-national) partnerships | Experience gained by the project partners in the management and undertaking of (trans-national) partnerships |
| Má stáž/mobilita byla integrální součástí mého studia/vzdělávacího plánu | My Mobility was an integral part of the qualification that I am/was studying |
| Bytová architektura a navrhování interiérů | Interior design |
| Zlepšit kvalitu a zvýšit objem mobilit studentů a pedagogických pracovníků v rámci Evropy, a přispět tak k dosažení toho, aby se do roku 2012 zúčastnily mobility studentů programu Erasmus a programů, které mu předcházely, alespoň 3 miliony osob | To improve the quality and to increase the volume of student and teaching staff mobility throughout Europe, so as to contribute to the achievement by 2012 of at least 3 million individual participants in student mobility under the Erasmus programme and its predecessor programmes |
| Skupina 7 - Aktivity podporující účast a iniciativu mládeže | Group 7 – Actions promoting participation and initiative by young people |
| Skupina 7 – Aktivity podporující účast a iniciativu mládeže | Group 7 – Actions promoting participation and initiative by young people |
| Organizační záležitosti tak, jak byly poskytnuty hostitelskou organizací | The organisational arrangements as provided by the host institution |
| S cílem zvýšit dopad programu může být zveřejněna roční výzva k podávání žádostí zaměřená na podporu tematických projektů vytváření sítí (tato výzva byla zveřejněna pouze v roce 2007). | With a view to increasing the impact of the Programme, an annual call for proposals may be published aimed at supporting thematic network projects (this call has been published in 2007 only) |
| Doporučili byste účast v tombo typu projektu i jiným organizacím? | Would you recommend participating in this type of action to other organisations? |
| Tato dílčí akce zaměřuje na spolupráci v oblasti práce s mládeží, zejména na výměnu osvědčených postupů, s partnerskými zeměmi z jiných částí světa. Podporuje výměny a vzdělávání mladých lidí a pracovníků s mládeží, budování partnerství a sítí mezi mládežnickými organizacemi. Žádosti o grant v rámci této dílčí akce se podávají ve zvláštních grantových řízeních. | This sub-Action concerns cooperation in the youth field, in particular the exchange of good practice with Partner Countries from other parts of the world. It encourages exchanges and training of young people and youth workers, partnerships and networks of youth organisations. Grant requests related to this sub-Action are to be submitted following specific calls for proposals. Sub-Action 3.2 is not covered by this Guide. |
| Zlepšit kvalitu a zvýšit objem mobilit osob zapojených do počátečního odborného vzdělávání a přípravy a do další odborné přípravy v rámci Evropy, aby do ukončení programu celoživotního učení došlo k nárůstu stáží v podnicích alespoň na 80 000 za rok | To improve the quality and to increase the volume of mobility throughout Europe of people involved in initial vocational education and training and in continuing training, so as to increase placements in enterprises to at least 80.000 per year by the end of the LLP |
| Délka trvání byla dostačující pro splnění výše uvedeného | Duration was adequate to fulfil the above |
| Jsem spokojen/a s příspěvkem na pobytové náklady poskytnutým programem Leonardo | I am satisfied with the grant provided by the Leonardo programme for accommodation and subsistence |
| Byl jasně stanoven pracovní program a úkoly mé mobility | Objectives and work programme of my Mobility were clearly defined |
| Práce vytvořená jinou než žadatelskou společností | Work produced by a company other than the applicant |
| Práce vyprodukovaná jinou než žadatelskou organizací | Work produced by a company other than the applicant |
| Makedonie, Bývalá Jugoslávská republika | the former Yugoslav Republic of Macedonia |
| Pedagogická podpora poskytnutá hostitelskou organizací | The pedagogical support provided by the host institution |
| Bylo mi poskytnuto náležité vybavení potřebné pro plnění aktivit | I was provided with proper equipment |
| Stáž/mobilita byla dostatečně dlouhá, abych zrealizoval/a své vzdělávací cíle | The Mobility duration was long enough for me to fulfil my training objectives |
| Celkové plnění vašich cílů tak, jak byly uvedeny v žádosti | Overall fulfillment of your objectives as set out in the application |
| podporuje spolupráci v oblasti mládežnické politiky na evropské úrovni, zejména usnadňováním dialogu mezi mladými lidmi a politiky | supports youth policy co-operation at European level, in particular by facilitating dialogue between young people and policy makers |
| Prováděním opatření pro studující se zvláštními potřebami a zejména podporou jejich zapojení do hlavního proudu vzdělávání a odborné přípravy | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Provádění opatření pro studující se zvláštními potřebami a zejména podporou jejich zapojení do hlavního proudu vzdělávání a odborné přípravy | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Provádění opatření pro studující se zvláštními potřebami a zejména podpora jejich zapojení do hlavního proudu vzdělávání a odborné přípravy | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Kvalita výukového materiálu kurzu/konference/semináře byla | Quality of course/conference/seminar materials |
| Tato dílčí akce bude Komisí použita k financování seminářů, konferencí a setkání, která napomáhají realizaci programu a šíření a zhodnodování jeho výsledků. | This sub-Action will be used by the Commission to fund seminars, colloquia and meetings to facilitate the implementation of the Programme and the dissemination and exploitation of its results. |
| Tato dílčí akce bude Komisí použita k financování seminářů, konferencí a setkání, která napomáhají realizaci programu a šíření a zhodnocování jeho výsledků. | This sub-Action will be used by the Commission to fund seminars, colloquia and meetings to facilitate the implementation of the Programme and the dissemination and exploitation of its results. |
| Organizační a odborné vedení a podpora ze strany mé vysílající organizace byla uspokojivá | Follow-up and support by my sending organisation was satisfactory |
| Organizace vzdělávací akce byla | The organisational arrangements |
| Má vysílající vzdělávací instituce/organizace byla po dobu mé stáže/mobility ochotná pomoci | My sending school/organisation was helpful during my Mobility |
| Jsem spokojen/a s tím, jak bylo zařízeno pojištění | I am satisfied with the arrangements for insurance |
