| Source | Target | | (1) threat assessment of public health events, (2) an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>timicrobial resistan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ce an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d health care related infections, an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d (3) influenza public health programmes. | (1) kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveyteen vaikuttaviin tilan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>teisiin liittyvien uhkien arviointi (2) mikrobilääkeresistan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>ssi ja terveydenhuollossa esiintyvät tartuntataudit (3) influenssaa koskevat kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveysohjelmat. |
| It originates from EPIET Lecture Notes an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d will be constructed in wiki format to stimulate natural growing of resource of training material. | Ohjekirja perustuu EPIET-ohjelman class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> luentoihin, ja sitä kootaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> wiki-sivustolla, jotta voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> vauhdittaa koulutusmateriaalin määrän luonnollista kasvua. |
| The whole FEM an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d the separate articles could be used in courses an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d training programs. | Kenttäepidemiologian class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> ohjekirjaa ja sen yksittäisiä artikkeleja voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> hyödyntää myös kursseilla ja koulutusohjelmissa. |
| The FEM is intended to be complemented by further articles an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d other training material an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d also tran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>slated into lan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>guages by native speaking epidemiologist | Kenttäepidemiologian class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> ohjekirjaa on tarkoitus täydentää uusilla artikkeleilla ja muulla koulutusmateriaalilla, ja se aiotaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> myös kääntää epidemiologien eri äidinkielille. |
| Design of curriculum an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d training materials | ja koulutusmateriaalien suunnittelu |
| Network of Training Programs in Epidemiology an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d Public Health Interventions (TEPHINET) | Epidemiologian class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> alan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> koulutusohjelmien ja kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveystoiminnan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> verkosto (TEPHINET) |
| United States’ Centers for Disease Control an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d Prevention (US CDC) | Yhdysvaltain tartuntatautivirasto (US CDC) |
| an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>Anan>an class=ev>anan>>nual report | Vuosikertomus |
| Diseases an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d conditions | Taudit ja sairaudet |
| View all procurement an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d gran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ts | Han class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>kinnat ja avustukset |
| an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>Anan>an class=ev>anan>>tibiotic/an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>Anan>an class=ev>anan>>timicrobial resistan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ce (AMR) | Mikrobilääkeresistenssi (AMR) |
| an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>Anan>an class=ev>anan>>tivirals an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>Anan>an class=ev>anan>>tiviral Resistan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ce – Influenza - | Viruslääkkeet ja viruslääkeresistenssi - influenssa |
| Please fill in this information to continue. | an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>Anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>na nämä tiedot jatkaaksesi |
| In non-vaccinated individuals, an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d especially if proper treatment is delayed, death can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> occur in up to 10% of clinical cases despite an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>tibiotics an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d the use of an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ti-sera, Diphtheria is tran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>smitted mainly by direct projection (droplet spread). | Rokottamattomista potilaista jopa 10 prosenttia voi kuolla an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>tibiootti- ja an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>tiseerumihoidosta huolimatta, erityisesti jos hoitoa ei aloiteta heti. Kurkkumätä tarttuu pääasiassa kosketustartuntan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>a (pisaratartuntan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>a). |
| Sporadic human class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> cases of cowpox have been reported in Europe, mostly linked to han class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>dling of infected an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>imal, usually rodents an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d cats. | Euroopassa on ilmoitettu yksittäisistä lehmärokkoon sairastuneista ihmisistä, joihin tauti on tarttunut yleensä sairaiden eläinten, pääasiassa jyrsijöiden ja kissojen, käsittelystä. |
| Human class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> infection results from direct contact with an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> infected an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>imal. | Tauti tarttuu ihmiseen suorassa kosketuksessa sairaaseen eläimeen. |
| The main reservoir of such E.coli strains is grass-feeding an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>imals, cattle in particular... | Tällaisten E. coli -kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>tojen pääasiallinen reservoaari ovat ruohoa syövät eläimet, etenkin naudat... |
| Han class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d, foot an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d mouth disease (HFMD) is a common illness among children an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d is characterised by a febrile illness followed by a sore throat with sores (blisters, ulcers) on the tongue, gums an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d cheeks, an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d skin rash on the palms of the han class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ds an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d the soles of the feet. | Enterorokko on lapsilla yleisesti tavattava kuumeinen sairaus, johon liittyy myös kurkkukipua ja rakkuloita (haavaumia) kielessä, ikenissä, poskissa sekä ihottumaa kämmenissä ja jalkapohjissa. |
| The disease is usually mild, but more severe clinical presentation with neurological symptoms (meningitis an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d encephalitis) may occur, sometimes resulting in death. | Tämä tauti on tavallisesti lievä, mutta siitä voi esiintyä myös kliinisesti vaikeampaa muotoa, johon liittyy neurologisia oireita (aivokalvotulehdusta ja aivotulehdusta). Joskus sairaus voi johtaa kuolemaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>. |
| Viruses of the family Picornaviridae an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d Enterovirus are the causative agents of HFMD. | Enterorokon aiheuttavat Picornaviridae- ja Enterovirus- virusryhmään kuuluvat virukset. |
| The enteroviruses most commonly implicated in outbreaks include coxackievirus (CV) 16 an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d enterovirus (EV) 17, which are both group A enteroviruses. | Yleisimmin taudin puhkeamisen aiheuttaviin enteroviruksiin kuuluvat coxackievirus (CV) 16 ja enterovirus (EV) 17, jotka kuuluvat ryhmän A enteroviruksiin. |
| Tran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>smission of these is through direct contact with respiratory secretions (person-to person, fomites, an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d possibly large particle aerosol) an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d faecal-oral route. | Nämä virukset leviävät hengitysteiden eritteiden (ihmisestä toiseen oksennuksen ja mahdollisesti suuria hiukkasia sisältävien aerosolien välityksellä) sekä ulosteen välityksellä. |
| Public health measures to prevent the spread of the disease include san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>itation an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d general hygiene. | Taudin leviämistä estäviä kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveydellisiä toimenpiteitä ovat puhtaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>apito ja hyvä yleishygienia. |
| Read more about " Han class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d foot an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d mouth disease " in the basic facts section. | Lue lisää " enterorokosta " perustiedot-kohdasta. |
| Han class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d, foot an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d mouth disease (HFMD) in Asia | Enterorokko Aasiassa |
| Advocacyis one strategy to raise levels of familiarity with an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> issue an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d promote health an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d access to quality health care an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d public health services at the individual an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d community levels. | Valistus on yksi tapa lisätä jotakin aihetta koskevaa tietoa sekä edistää terveyttä. Sen avulla voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> myös paran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>taa terveydenhoidon ja julkisten terveyspalveluiden laatua yksilön ja yhteisön tasolla. |
| When trying to gain political commitment, policy support, social acceptan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ce an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d systems support for a particular public health goal or programme, a combination of individual an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d social actions may be used to try to affect chan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ge. | Kun jollekin kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveydelliselle tavoitteelle tai ohjelmalle yritetään saada poliittista sitoutumista ja tukea sekä sosiaalista hyväksyntää ja yhteiskunnan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> tarjoamia tukijärjestelmiä, muutoksen aikaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>saamiseksi voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> käyttää toimia sekä yksilön että yhteiskunnan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> tasolla. |
| The adoption of a health advocacy model can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> focus on an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> educational dimension when it identifies emerging public health issues that require action. | Kun määritellään kehittymässä olevia ja toimenpiteitä vaativia kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveydellisiä ongelmia terveysvalistuksessa käytettävä toimintamalli voi keskittyä esimerkiksi koulutukseen. |
| It encompasses gathering information on existing practice related to public health, related legislation monitoring an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d providing feedback on how specific regulations impact local groups an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d communities. | Siihen sisältyy tiedon keräämistä kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveyteen liittyvistä käytännöistä, lainsäädäntöön perehtymistä sekä palautteen an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>tamista tiettyjen säännösten vaikutuksesta paikallisiin ryhmiin ja yhteisöihin. |
| Often, health advocacy is carried out using mass an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d multi-media, direct political lobbying an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d community mobilization. | Usein terveysvalistus toteutetaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> joukkotiedotusvälineitä, multimediaa, suoraa poliittista lobbausta ja yhteisön mobilisointia hyödyntämällä. |
| It may materialize within an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> institution or through public health associations, patients ’ organ class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>isations, private sector an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d NGOs. | Se voi toteutua myös tietyssä instituutiossa tai kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveysjärjestöjen, potilasjärjestöjen, yksityissektorin ja kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>salaisjärjestöjen kautta. |
| One of the main tasks of health education is to inform about lifestyles an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d behaviours that prevent people from various diseases. | Yksi terveyskasvatuksen tärkeimmistä tehtävistä on kertoa elintavoista ja käyttäytymismalleista, joiden avulla ihmiset voivat välttyä sairastumasta eri sairauksiin. |
| In this sense, health education aims to influence a person ’s knowledge, attitudes an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d behaviours connected to health in a positive way. | Tässä mielessä terveyskasvatuksen tavoitteena on myönteinen vaikuttaminen terveyttä koskeviin tietoihin, asenteisiin ja käyttäytymistapoihin. |
| It is a process during which people learn how to take care about their own an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d other people ’s health. | Se on prosessi, jossa ihmiset oppivat huolehtimaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> oman class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> terveytensälisäksi myös muiden terveydestä. |
| Initiatives can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> either focus on improving existing medical problems or preventative education (e.g. prevent people from acquiring various diseases or guide them on how to live with a disease), in an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>y combination of plan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ned learning activities. | Terveyskasvatusaloitteissa voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> tähdätä nykyisten terveysongelmien paran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>tamiseen tai ehkäisevään kasvatukseen (jotta ihmiset välttyisivät sairastumasta tiettyihin sairauksiin tai oppisivat elämään niiden kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>ssa) yhdistelemällä suunniteltuja oppimistoimenpiteitä. |
| The field is quite diverse in Europe on what concerns approaches an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d levels of integration with public health programs. | Toimintatapojen ja kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveysohjelmiin kytkemisen osalta on kuitenkin melkoista hajan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>aisuutta Euroopassa. |
| Health literacy can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> be defined as the capacity that an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> individual has to access an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d effectively use health-related information, in order to promote an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d maintain good health. | Terveyslukutaito voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> määrittää valmiudeksi, jonka avulla henkilö osaa etsiä terveyteen liittyvää tietoa ja käyttää sitä tehokkaasti hyvän terveyden edistämiseen ja ylläpitämiseen. |
| While literacy can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> enable people to understan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d communicate health information an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d concerns, when these are applied to a health context, it is called health literacy. | Koska ihminen tarvitsee lukutaitoa voidakseen ymmärtää terveystietoa ja viestiä terveyteen liittyvistä huolistaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>, tätä valmiutta kutsutaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> terveyslukutaidoksi. |
| A person can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> be literate an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d still have limited health literacy. | Vaikka henkilö on lukutaitoinen, hänen terveyslukutaidossaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> voi olla silti paran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>tamisen varaa. |
| In the report Healthy People 2010 , the U.S. Department of Health an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d Human class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> Services define it as “the degree to which individuals have the capacity to obtain, process an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d understan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d basic health information an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d services needed to make appropriate health decisions.” | Raportissa nimeltä Healthy People 2010 Yhdysvaltain terveysministeriö määrittää terveyslukutaidon tietynasteiseksi valmiudeksi, jonka avulla yksilöt voivat han class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>kkia, käsitellä ja ymmärtää terveyteen liittyvää perustietoa ja palveluita, joita tarvitaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> terveyttä koskevien asian class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>mukaisten päätösten tekemiseen. |
| Examples of actions that require health literacy skills include properly reading an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d adhering to a care or prevention program as well as being able to use the available healthcare services rationally an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d ponder individual behavioural chan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ge. | Esimerkkejä terveyslukutaitoa edellyttävistä toimista ovat hoito- tai ehkäisyohjelmia koskevan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> tiedon lukeminen ja sen perusteella toimiminen sekä kyky käyttää saatavilla olevia terveyspalveluita järkevästi ja pohtia oman class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> terveyskäyttäytymisen muuttamista. |
| Increasing health literacy rates is a mean class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>s to empower patients an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d contribute to downgrade inequalities towards a healthier, safer, more deman class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ding society. | Terveyslukutaidon paran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>taminen on keino voimaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>nuttaa potilaita ja poistaa eriarvoisuutta terveellisemmän, turvallisemman class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> ja vaativamman class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> yhteiskunnan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> edistämiseksi. |
| They can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> appear an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ywhere on the body but are most commonly found on han class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ds an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d feet. | Niitä voi olla missä tahan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>sa keholla, mutta yleisimmin niitä syntyy käsiin ja jalkoihin. |
| It is a sustained communication process established with a diverse audience about the likely outcomes of health an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d behavioural attitudes. | Se on jatkuva viestintäprosessi, jota käydään laajan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> yleisön kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>ssa erilaisten terveyttä ja käyttäytymistä koskevien asenteiden todennäköisistä tuloksista. |
| The main goal is to engage communities in discussions about environmental an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d health-related risks to create public understan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ding about their outcomes an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d approaches to deal with them. | Päätavoitteena on saada yhteisöt mukaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> keskusteluun ympäristö- ja terveysriskeistä yleisen ymmärryksen luomiseksi niiden vaikutuksista sekä niiden käsittelemiseksi tarvittavista toimintatavoista. |
| This approach requires a profound understan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ding of the distinction between the different dimensions an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d models of behavioural sciences. | Tämä lähestymistapa edellyttää perusteellista ymmärrystä käyttäytymistieteiden eri ulottuvuuksien ja mallien eroista. |
| Scarlet fever usually starts with a sore throat, headache an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d fever. | Tulirokon ensimmäisiä oireita ovat yleensä kurkkukipu, päänsärky ja kuume. |
| The rash starts on the upper trunk, armpit an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d neck an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d spreads but does not usually involve the palms of the han class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ds, soles of the feet or face, although the patient ’s cheeks will look flushed. | Ihottuma alkaa ylävartalosta, kainalokuopista ja kaulan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> alueelta. Se leviää myös muualle vartaloon mutta yleensä ei kämmeniin, jalkapohjiin tai kasvoihin, joskin potilaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> posket punoittavat. |
| an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>Anan>an class=ev>anan>>other early, characteristic symptom is a white covering of the tongue that peels away a few days later, leaving a distinctive “swollen tongue ” appearan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ce. | Toinen tyypillinen varhaisvaiheen oire on kielen valkoinen peite, joka häviää muutaman class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> päivän kuluttua. Kieli näyttää tyypillisesti turvonneelta. |
| Other symptoms can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> include paleness around the mouth an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d swollen glan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ds in the neck. | Muita oireita voivat olla vaalea vyöhyke suun ympärillä ja turvonneet imusolmukkeet kaulalla. |
| The skin usually peels, especially on the fingertips, toes an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d groin. | Tavallisesti iho kesii etenkin sormenpäistä, varpaista ja nivusista. |
| Using social marketing tools to conduct public health improvement programs can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> help to clarify goals an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d improve success with limited public health resources. | Sosiaalisten markkinoinnin työkalujen avulla kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveyden edistämiseen tähtäävien ohjelmien tavoitteita voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> selventää ja niiden saavuttamista edistää etenkin, jos käytettävissä on muutoin vain vähän resursseja. |
| Health-related social marketing aims at improving people ’s health an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d quality of their life in concrete social, political an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d economic environment. | Terveyteen liittyvän sosiaalisen markkinoinnin tavoitteena on paran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>taa ihmisten terveyttä ja elämänlaatua konkreettisessa sosiaalisessa, poliittisessa ja taloudellisessa ympäristössä. |
| It requires familiarity with the audience to whom health messages are being addressed, knowledge about relevan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ce an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d importan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ce of the problem to the target groups, ability of the group to tackle the problem an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d potential to promote chan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ge of an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> existing situation in a concrete environment. | Sosiaalinen markkinointi edellyttää terveysviestinnän kohteena olevan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> ryhmän tuntemista, tietoa kohderyhmien ongelmien laajuudesta ja merkityksestä sekä ryhmän kyvystä käsitellä ongelmia. Lisäksi tarvitaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> mahdollisuus vaikuttaa nykyisen tilan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>teen muuttamiseen konkreettisessa ympäristössä. |
| Understan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ding social marketing principles an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d techniques is key to developing public health programs that can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> promote knowledge or positive behaviours as well as reduce risky ones. | Sosiaalisen markkinoinnin periaatteiden ja tekniikoiden ymmärtäminen on keskeistä sellaisten kan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>san class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>terveysohjelmien kehittämisessä, joiden avulla voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> lisätä terveyteen liittyvää tietoa tai myönteistä käyttäytymistä ja vähentää riskialttiimpia toimintamalleja. |
| Has an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ything chan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ged with seasonal influenza? | Onko kausi-influenssa muuttunut? |
| What can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> people do to protect themselves an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d others? | Miten ihmiset voivat suojata itseään ja muita? |
| Surveillan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>ce of health an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d disease includes ongoing data collection, an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>alysis to convert this data into statistics, interpretation of this an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>alysis to produce information an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d dissemination of this information to those who can class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> take appropriate action. | Terveyden ja sairauksien seuran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>ta tarkoittaa tiedon keruuta ja an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>alysointia, jotta tieto voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> muuntaa tilastoiksi. Lisäksi on tulkittava tehdyt an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>>alyysit, jotta voidaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> tuottaa ja jakaa tietoa niille, jotka voivat toteuttaa tarvittavia toimenpiteitä. |
| Chlamydia is the most common sexually tran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>smitted infection in Europe an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d particularly affects young people. Chlamydia is the most frequently reported sexually tran class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>smitted infection in Europe, an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d the number of cases is steadily increasing. | Klamydia on Euroopan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> yleisin sukupuolitauti, jota esiintyy etenkin nuorilla. Klamydiasta saadaan class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>> class=ev>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>> Euroopassa eniten sukupuolitauti-ilmoituksia, ja määrä kasvaa jatkuvasti. |
| They live by sucking blood from an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>imals an class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>d occasionally bite human class=ev>anan> class=ev>an class=ev>anan>an class=ev>anan>>s. | Ne elävät imemällä verta eläimistä, ja joskus ne purevat myös ihmistä. |
